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Moderne Personalentwicklung: So werden Personaler wirksamer

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Personalentwicklung bei Klein- und Mi Voraussetzungen für eine Abschlussarbeit am Lehrstuhl für Personalentwicklung & Veränderungsmanagement Bachelorarbeiten: Formale Voraussetzung für Modul 12 des Bachelor-Studiengangs Wirtschaftswissenschaften: ECTS-Punkte in Form abgeschlossener Module. Im Rahmen der Abschlussarbeit soll eine großflächige Mitarbeiterbefragung zum Thema Mitarbeiterzufriedenheit konzipiert und durchgeführt werden. Dabei ist ein Indikator wie “Mitarbeiterzufriedenheit” stets den Dynamiken der Zeit unterworfen und hat sich in den letzten Jahren auch stetig geändert. Personalmanagement: Aktuelle Masterarbeiten, Bachelorarbeiten oder Abschlussarbeiten im Bereich HR, Human Resources & Wirtschaft. Weitere Themen für Abschlussarbeiten findest .

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Organisationale Rahmenbedingungen betrieblichen Lernens im Zeitalter der digitalen Transformation.

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Der betriebliche Lebenszyklus beginnt nach der Ausbildung mit dem Eintritt in die Organisation, Mitarbeiter erleben eine Phase der Einführung betrieblicher Sozialisationsprozess Graf, , f.

Im Verlauf des betrieblichen Lebenszyklus können Mitarbeiter in eine Phase der Reife gelangen, die Wahrscheinlichkeit auf das Erreichen eines Karriereplateaus steigt.

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Nicht mehr einzelne Handgriffe, sondern komplexe Aufgaben, fordern eine immer bedeutsamere Personalentwicklung. Die PE ist in ein vielfältiges Beziehungsgeflecht innerhalb der Organisation eingebunden.

Um PE gestalten zu können, sind die wichtigsten Einflussfaktoren zu nennen, die die PE determinieren, aber auch umgekehrt von der PE beeinflusst werden.

Determinanten der PE lassen sich auf unterschiedlichen Ebenen kategorisieren. Eine verbreitete Gliederungsperspektive beim Reden über Personal ist es, drei Ansatzpunkte zu unterscheiden: Individuum - Gruppe - Organisation.

Aus dieser Perspektive wird Personalentwicklung sowohl als Person-, Team- und Organisationsentwicklung gesehen.

Neuberger 16 spricht in diesem Zusammenhang von personalen, interpersonalen und apersonalen Aspekten der Personalentwicklung.

Jede Veränderung der Bedingungen zieht Reaktionen in allen drei Systemkomponenten den personalen, interpersonalen und apersonalen nach sich.

Abbildung 2: Personalentwicklung als Vereinigungsmenge von Person-, Team- u. Organisations-Entwicklung In diesem Gliederungspunkt soll für die drei genannten Perspektiven erörtert werden, was im einzelnen verändert wird, wenn PE betrieben wird.

Bei individuumszentrierten Ansätzen geht es alleine darum, die einzelne Person bzw. Sie soll nach dem Training z. Fähigkeiten, Fertigkeiten, Wissen und Kenntnisse fallen unter die wichtigste personale Kategorie.

PE bedeutet hier Personalentwicklung, wobei Personal eine unkonkrete Mehrzahl von Menschen ist, die durch ihre Organisations-Mitgliedschaft vereint ist.

Will man interpersonal wirken, dann muss man vorrangig Beziehungen oder Konstellationen, nicht aber Individuen ändern.

Jene Merkmale können als interpersonal gelten: Direkte Interaktion, Dauer bzw. Für interpersonale Beziehungen gilt ebenso wie für Einzel-Individuen, dass sie nicht in souveräner Autonomie existieren, sondern apersonaler struktureller, organisationaler Formbestimmung unterliegen.

Das aber bedeutet, dass in Personalentwicklung immer schon Organisations-Entwicklung enthalten ist. Einige wichtige Charakteristika der apersonalen Perspektive sind u.

Einerseits bezeichnet Organisation eine koordinierende, ordnende und gestaltende Tätigkeit, andererseits stellt Organisation das Ergebnis einer solchen Tätigkeit dar.

Zu unterscheiden ist dabei zwischen der Aufbauorganisation Strukturkomponente und der Ablauforganisation Prozesskomponente. In der wissenschaftlichen Literatur findet sich eine Vielzahl unterschiedlicher Definitionen der Organisationsentwicklung, von denen Trebesch 21 50 in einer Überblicksdarstellung vorgelegt hat.

Exemplarisch wird hier auf den Ansatz von Jeserich 22 hingewiesen. Dieses Verständnis von Organisationsentwicklung beinhaltet als deren Hauptziele, die Erhöhung der Leistungsfähigkeit der Organisation sowie die Entfaltung der Organisationsmitglieder.

Die Analyse dieses Ansatzes von Organisationsentwicklung zeigt, dass dabei PE eine nicht nur nachvollziehende, sonder auch impuls- und richtungsgebende Rolle für die Organisationsentwicklung spielt.

Moderne PE wird hier in einer eher antizipativen, mindestens aber parallelen Relation zur Organisationsentwicklung gesehen.

Konkret meint dies, dass die innovativen Impulse vor allem von den Mitarbeitern kommen. Die Arbeitsorganisation ist im wesentlichen Ausdruck einer modernen Personalentwicklung.

Konzepte zur integrierten Organisations- und Personalentwicklung setzten sich mehr und mehr in den Unternehmen durch. Die Personalentwicklung umfasst innerhalb der betrieblichen Personalarbeit ein sehr komplexes Aufgabengebiet.

Die zu erfüllenden Aufgaben reichen von der Feststellung des Personalentwicklungsbedarfs bis zur Kontrolle der erzielten Entwicklungserfolge.

Bei der Erfüllung dieser vielfältigen Aufgaben lässt sich die PE nicht immer eindeutig von anderen Teilbereichen des betrieblichen Personalwesens abgrenzen.

In Abbildung 3 wird ein Überblick über das Gesamtkonzept der Personalentwicklung dargestellt, auf deren Teilbereiche noch verschiedentlich in meiner Hausarbeit eingegangen wird.

Demgemäss lassen sich zur Gewinnung der notwendigen Daten folgende drei Ansatzpunkte unterscheiden,. Die Differenz zwischen den vorhandenen Qualifikationen der Mitarbeiter und den Arbeitsplatzanforderungen wird als Personalentwicklungsbedarf bezeichnet.

Unterschiedliche Ausgangssituationen wie z. Welche individuellen und organisationalen Rahmenbedingungen haben einen Einfluss?

Emotionsregulation von Führungskräften und ihre Auswirkungen auf die Gesundheit und das Wohlbefinden von Führungskräften und Mitarbeitern Neuroleadership z.

Zusammenhänge zwischen physiologischen Messwerten Herzfrequenz, Hirnströme, Dabei können Studierende, die ihre Abschlussarbeit am Lehrstuhl für Personalentwicklung und Veränderungsmanagement schreiben, auf standardisierte Fragebögen zurückgreifen.

Vergabe von Bachelorarbeiten: Die Bewerbung um eine Bachelorarbeit am Lehrstuhl geht einher mit der Bewerbung um einen Platz im Projektseminar und ist pro Semester nur einmal möglich.

Welche Charaktereigenschaften bzw. Personalitäten sind in solchen Teams benötigt? BWL-Studierende benötigen also — da das Thema eine tägliche Interaktion mit Angestellten auf allen Ebenen erfordert — sowohl gute Projektmanagement-Fähigkeiten, als auch ein gutes Fingerspitzengefühl in der persönlichen Kommunikation.

Mitarbeiterbefragungen — im jährlichen und mehrjährlichen Rhythmus — gehören schon seit längerem zu den Standardinstrumenten im HR-Bereich.

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